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丹秋名师堂战帖来袭,各路英雄请接招

2018-05-03

探寻优秀人才,锻造最强团队。对于教培行业来说,家长在选择时最看中的一个因素便是师资水平,这也是教培行业间最核心的竞争力。

师资力量哪家强,成都丹秋名师堂

1998年:丹秋·名师堂学校诞生,20年历史稳坐西南教培行业第一把交椅

2017年:丹秋教育西南最大的教研中心落成

2018年:丹秋教育的和谐共赢年也是集团的产品升级年,截止4月丹秋教育集团专职教师队伍突破1500人大关 

西南K12教育机构航母级专职教师团队由此诞生!

真正的勇士敢于直面任何挑战

为了更好地推进2018年团队及产品升级,为有梦想的教师提供更大空间更多维度的发展机会。4月19日—4月26日,丹秋教育集团在初中物理和小学数学两个学科组实行了竞聘制,反响非常热烈,竞聘现场异常精彩,竞聘结果也令集团和学科组团队非常振奋,充满期待。

因此,从5月3日起,将在所有学科全部推行竞聘制,以公平、公开、公正的选拔,打造一支极具战力、充满匠人精神的学科团队。

八大“学派”现身丹秋名师堂

 

高手下战,各路英雄请接招

产品经理(1名)

1.Discover—您需要发现客户需求,发现学科内有价值的教研成果、发现做研发和做产品的不同,发现和您一样的人;

2.Design—您需要设计产品的定位、体系、内容、呈现和周边,大到一个产品生态,中到一个产品的体验和流程,小到一个产品的名字都需要设计;设计功力的差别,就是产品总监和产品经理的差别;

3.Develop—光有草图和思路当然不行,光是督促大家开发也不行,您需要以身作则,做出榜样效应,亲自开发样本,给大家参照,也给大家希望;这就是为什么我们坚信内行管理,内行是专家团队发展的有效路径;

4.Deliver—交付,按时按量按成本,交付;

5.Distribute—别以为推广是营销团队或者销售团队的事,那是您的事,当然他们可以帮忙。

 

教材组组长(1名)

1.首先您要明白什么是教材,什么是参考书,什么是讲义,什么是课件,什么是练习册,什么是题库;很多人直到做出来的一刻,才发现自己做的不是boss想要的;

2.然后您就可以带领团队开始编了;按时、按量、按成本,交付;

3.教材的落地推广不是一日之功,所以您需要找到试验区,然后启动,推广、跟进、评估、优化;

温馨提示:除了编教材的人,大部分其他人只能看出这是一本书,所以您需要想方法让他们明白,这是一本与众不同的书,这是一种他们不用就会错过一个亿的书,这本神奇的书,是您和团队编写的。

 

课件组组长(1名)

1.首先您要明白什么是教材,什么是参考书,什么是讲义,什么是课件,什么是练习册,什么是题库;如果不明白,可以和教材组讨论;

2.然后您就可以带领团队开始做,按时、按量、按成本,交付;

3.什么工具最好用?用得最熟的最好用,课件也一样。所以您需要带领团队对课件进行推广,让更多的老师用起来,且用过都说好。

 

题库组组长(1名)

1.首先您需要做到和学科内的每道题都很熟;

2.其次您需要做到,对每道题、每类题、每级题、每套题要有足够的了解;这里说的了解,包含题目背后的真实考点、真实考带背后的潜在考点、解决考点的知识点、知识点之外的能力点。普通人拿到的是一张卷子,您拿到的是一套充满考点重点难点易错点密码的卷;

3.再次您需要做到,如果学生错了一道题,您可以给他推荐同类的题,学生做对了一道题,您可以给他推荐更进阶的题;

然后您需要带领团队,组卷出题。出规划测试卷、摸底/分班测试卷、随堂测试卷、阶段测试卷、高保真模考卷、新老师笔试卷。当然您不需要原创每一道题,您只是优质题目的搬运工和整合者。

如果有余力,您需要带领团队做题目的解析,如果以上四点做到了,这应该是顺理成章的事。如果做不到,就先专注做好以上四条吧。

 

网课组组长(1名)

1.发现好课—发现组内优质的老师以及现有课程,并且设法打造出符合线上学习规律的优质课程;

2.包装好课—再好的内容也需要包装,不是录几个视频放几个课件就行,老师们通常不会考虑得那么周全,您需要帮助他们,从名字题目开始,从内容结构入手,以行业标准为参考,以竞争对手为压力和动力,逐步包装出体现产品优势的线上课程;

3.推广好课—您可以和营销推广组一起合作,让更多的人知道我们的网课,体验我们的网课,购买我们的网课;

4.运营好课—运营是个技术活,也是体力活,但如果您喜欢和用户打交道,您只会觉得,这就是生活。

 

营销推广组组长(1名)

1.首先您要明白,营销是两个字,营和销;您能用实际行动说明您明白他们的不同;

2.您能通过“营”的手段让更多不知道我们产品的人知道我们的产品,让更多知道我们产品的人了解我们的产品,让更多了解我们的人体验我们的产品,让更多体验过我们产品的人传播我们的产品;

3.您能通过“销”的手段让产品变现,再变现;如果做不到,可以提升所负责产品的签约转化率。

 

培训经理(1名)

1.您是学科组面试的第一关,当您在评估候选人时,他们也在评估您,如果您做不到他们因为您而来,最起码可以做到不会因为您而离开;

2.培训从来都不是讲课,它需要计划的制定、执行和考核,同时搜集反馈,优化 迭代;竞聘之前,请仔细思考这个问题:师训前和师训后,这批老师会有怎样的不同?

 

培训组长(2⾄至5名)

1.当您收到培训计划后,如何能切实的执行?

2.培训从来不是简单的讲课,面对“萌新”、“初熟”、“成熟”老师们,您怎样才能让培训变得更加高效有趣?

3.培训后,他们有什么不同?构建反馈渠道能更好的反映出问题,希望您搜集信息, 帮助培训产品优化迭代。

战帖已下,丹秋名师堂邀您应战

时间

 

地点 

丹秋名师堂教研中心(嘉园大厦5楼)

对象 

1.学科总监通过述职对以往工作进行行总结,对未来工作进行规划;

2.学科组高级培训师、中级培训师通过述职上任自己擅长且期望长远发展的职位;

3. 组内优秀教师、外部参选⼈人员通过竞聘选拔上任。

流程 

第一步:抽签决定竞聘演讲先后顺序

第二步:每位竞聘者作竞聘演讲(15分钟)

第三步:评委提问及互动交流(5分钟)

第四步:人力资源中心汇总评估结果后公布竞聘结果。

联系我们:

报名截止时间:学科组竞聘前一日17:30分前

TEL:028-87741988-8766 询王经理

E-mail:mster-zp@163.com

 

 

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