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晋勇 注重对学生思维深广度拓展、对知识的理解分析和解决问题的能力培养…
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薛勇 课堂幽默风趣、充满激情，教学中注重知识的发生、发展过程，尤其重…
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李长明 课堂气氛活跃，注重学生思维的训练；重视数学概念、数学变式教学；…
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张继忠 幽默风趣，学生“乐学、高分”；方法至上，学生“会学、高效”；考…
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刘旭 由简单到困难、由框架到具体、由被动到主动、由沉闷到欢愉。
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邓强 上课风格清新沉稳，严谨而不失诙谐幽默。擅长教材的结构教学与考点…
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樊忠利 教学设计从实际出发，重视激活学生的思维，讲究提问、启发的艺术；…
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李明仁 根据学生自身情况，制定相应的教学计划，教会学生学习的的方法。善…
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刘丹兰 根据每个不同孩子的特点制定一对一的教学计划，在发扬孩子学习长处…
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刘丽华 课堂严谨，善于把复杂问题简单化、系统化！能准确抓住重点、难点、…
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欧雯 态度亲切诚恳，亦师亦友，三观端正，永远给予学生上进、乐观、积极…
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魏雅琪 幽默风趣，课堂气氛轻松、活跃，善于调动学生积极性，注重培养学生…
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杨莉 根据每个不同孩子的特点制定的教学计划，在发扬孩子学习长处的同时…
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周荣耀 通过课堂要求，培养学生学习习惯和思维习惯，学会了如何运用知识解…
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陈柏燃 对数学简史熟悉，能够给学生讲述许多数学故事，让学生明白数学定理…
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程双 关注每一个学生，因材施教，善于诱导学生学习。致力差生向中等生，…
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