丹秋教育

丹秋教育的“百年树人志”②：“学法”破局，从“授人以鱼”到“授人以渔”的智慧跃迁

2025-11-24

树立中国品牌形象，传播中国品牌价值

近期，丹秋教育集团

被中国创新品牌发展工程唯一指定平面媒体

《见证品牌》杂志刊登报道

2025年10月刊第33期 64页

今天带来系列2：“学法”破局

从“授人以鱼”到“授人以渔”的智慧跃迁

这既是丹秋教育集团深耕教育事业、勇拓品牌创新的辉煌篇章，也是近30年教育品牌品质与实力的生动见证！

（《见证品牌》杂志刊登报道页面）

我们将通过系列报道，一起走进丹秋教育集团的“百年树人志”，见证丹秋集团如何以“授渔”智慧激活学子成长新生态……

（张丹秋总裁与教师团队研讨教学方法）

在无数个与学生、家长深度交流后，总裁张丹秋老师洞察到教育的核心痛点：太多孩子勤奋却低效，苦学却无方。她敏锐地意识到，仅仅灌输知识（“授人以鱼”）远远不够，教会学生如何学习（“授人以渔”），才是解锁“我想学”的成长力关键。这一深刻洞见，成为丹秋名师堂学校发展史上的重要里程碑——以“方法教学”为引擎，驱动教学模式的根本变革！

（丹秋教育集团教学研发中心）

历经多年实践探索与系统研究，丹秋名师堂淬炼出其核心教育法宝——独创“12大高效学法体系”与“心灵+方法+学科”教育金三角模型。这套体系绝非零散技巧的拼凑，而是基于教育规律、心理学原理和教育实践深度融合的结晶。它精准覆盖了学生学习全流程的关键环节：

“知识串线法”：引导学生超越碎片化记忆，建立学科知识的逻辑网络与全局视野，使庞杂信息变得脉络清晰、触类旁通；

“视觉成像法”：将抽象思维过程可视化，激发联想与创意，极大提升信息整合与长期记忆效率；

“目标学习法”：通过目标预习、目标听课、目标作业、目标复习……让学生成为学习真正的主人，通过四大目标闭环提升学生心力、丰盛心法、倍增心能，实现“学习难学”到“难学能学”的突破……

“4次课掌握一种高效学法”，让学生眼中有目标，心中有“方法”，“学习”有效率！许多学生因为掌握高效学法而涅槃重生！

（12大高效学法模型）

一位曾因数学严重偏科而自卑的高二学生，在运用科学学习方法四个月后，成绩便从班级学困跃升至前十名……他感慨：“在丹秋，原来不是简单的补课，而是找到了开启智能大门的钥匙！”

尤为难得的是，丹秋还在教学中深刻理解并运用心灵指导，托举学子的精神世界，通过持续的“成长型思维培养”，帮助学生“塑造积极心态”，奠定“良好的价值观”，让学生视挑战为机遇，在挫折中坚毅成长！

（科技赋能教学硬件完备）

【下期预告：从学业精进到生命丰盈：丹秋教育的多元生态与使命】

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丹秋名师堂学校创立于1998年，是丹秋教育集团第一母品牌。近30年来，丹秋名师堂学校培养莘莘学子约500万人次。率先构建500余人的教学教研基地，13大学科组，12大学习方法，4次课掌握一种好方法。以行之有效的“心灵+学法+学能"的金三角教育模型，与个性化、梯度式的辅导服务，为学生提供有趣、有用、有效、有温度、有成长、有意义的六有课堂，赋予孩子行走一生的力量!用方法教育服务万千学子和家庭，被誉为中国西部名校。